λογοθεραπευτής/τρια - Γέρακας

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα συμβάλλουν ουσιαστικά στη νευρογλωσσική αποκατάσταση παιδιών με δυσλεξία, εφαρμόζοντας εξειδικευμένες μεθόδους που αξιοποιούν τη νευροπλαστικότητα του εγκεφάλου, τη φωνολογική εκπαίδευση και το παιχνίδι, ώστε να ενισχυθούν η ανάγνωση, η γραφή και η κατανόηση.

Τι είναι η δυσλεξία και γιατί χρειάζεται εξειδικευμένη παρέμβαση

Η δυσλεξία δεν έχει να κάνει με τη νοημοσύνη ή την προσπάθεια ενός παιδιού.
Είναι ένας διαφορετικός τρόπος επεξεργασίας της γλώσσας από τον εγκέφαλο, που επηρεάζει:

• την ανάγνωση

• τη γραφή

• την ορθογραφία

• τη φωνολογική επίγνωση

Πολλά παιδιά στον Γέρακα μιλούν κανονικά, αλλά δυσκολεύονται:

• να συνδέσουν ήχους με γράμματα

• να διαβάσουν με ροή

• να κατανοήσουν γραπτό λόγο

Εδώ ακριβώς παρεμβαίνουν τα κέντρα λογοθεραπείας με νευρογλωσσική προσέγγιση.

Πώς λειτουργεί η νευρογλωσσική αποκατάσταση στη λογοθεραπεία

Εκπαίδευση του εγκεφάλου – όχι απλή εξάσκηση

Η νευρογλωσσική αποκατάσταση δεν στοχεύει μόνο στο αποτέλεσμα, αλλά στη δημιουργία νέων νευρωνικών διαδρομών.
Οι λογοθεραπευτές στον Γέρακα δουλεύουν:

• τη φωνολογική επίγνωση

• την ακουστική διάκριση

• τη μνήμη εργασίας

• τον ρυθμό και τη σειροθέτηση

Ο εγκέφαλος «μαθαίνει να μαθαίνει» με τον δικό του τρόπο.

Παιχνίδι, ρυθμός και πολυαισθητηριακές ασκήσεις

Στα σύγχρονα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα, η θεραπεία γίνεται μέσα από:

• παιχνίδια με κάρτες και συλλαβές

• ρυθμικές επαναλήψεις και τραγούδι

• κινήσεις που συνοδεύουν τον λόγο

• οπτικοακουστικά ερεθίσματα

Έτσι ενεργοποιούνται τα ίδια εγκεφαλικά δίκτυα που χρησιμοποιούνται στην ανάγνωση και την κατανόηση.

Οι μικρές αλλαγές που φέρνουν μεγάλη πρόοδο

Συχνά παρατηρείται ότι:

• ένα παιδί αρχίζει να αναγνωρίζει συλλαβές χωρίς κόπο

• διαβάζει πιο αργά αλλά με λιγότερα λάθη

• αποκτά αυτοπεποίθηση και μειώνεται η απογοήτευση

Αυτό δεν γίνεται τυχαία.
Οι μέθοδοι βασίζονται στη νευροπλαστικότητα, δηλαδή στην ικανότητα του εγκεφάλου να προσαρμόζεται όταν δέχεται σωστά ερεθίσματα.

Ο ρόλος των λογοθεραπευτών και της οικογένειας

Οι λογοθεραπευτές δεν δουλεύουν μόνο με το παιδί.
Στα κέντρα λογοθεραπείας του Γέρακα:

• συνεργάζονται στενά με γονείς

• δίνουν πρακτικές οδηγίες για το σπίτι

• προτείνουν ήρεμους ρυθμούς μάθησης

• ενισχύουν την υπομονή και την αποδοχή

Μικρές καθημερινές συνήθειες, όπως η ανάγνωση χωρίς πίεση ή ο χρόνος επεξεργασίας μιας απάντησης, κάνουν τεράστια διαφορά.

Ο Γέρακας ως υποστηρικτικό περιβάλλον για παιδιά με δυσλεξία

Σε περιοχές όπως:

• η Κλεισθένους

• η Πλατεία Αγίου Ιωάννου

• η Λεωφόρος Μαραθώνος

• η Εθνικής Αντιστάσεως

τα κέντρα λογοθεραπείας έχουν γίνει σημεία αναφοράς.
Όχι μόνο για τη θεραπεία, αλλά για τη στήριξη της διαφορετικότητας στον τρόπο μάθησης.

Τα παιδιά δεν αντιμετωπίζονται ως «πρόβλημα», αλλά ως άτομα με:

• δικό τους ρυθμό

• δικό τους μονοπάτι

• δικές τους δυνατότητες

Τελική σκέψη

Η δυσλεξία δεν είναι εμπόδιο. Είναι διαφορετικός δρόμος.
Και τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα βοηθούν τα παιδιά να βρουν τον ρυθμό τους, τις λέξεις τους και – το πιο σημαντικό – την αυτοπεποίθησή τους.

Γιατί οι λέξεις, όπως και τα βήματα, δεν χρειάζεται να είναι ίδιες για όλους.
Αρκεί να συνεχίζονται.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα εφαρμόζουν σύγχρονες διαγνωστικές μεθόδους και εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα για την έγκαιρη διάγνωση και αποκατάσταση αναπτυξιακών διαταραχών, αξιοποιώντας τεχνολογία, παιχνίδι και διεπιστημονική συνεργασία.

Πότε ένα παιδί χρειάζεται αξιολόγηση λογοθεραπείας

Υπάρχουν φορές που ένα παιδί:

• μιλάει, αλλά όχι με σαφήνεια

• καθυστερεί να σχηματίσει προτάσεις

• δυσκολεύεται να συγκεντρωθεί ή να εκφραστεί

• καταλαβαίνει περισσότερα απ’ όσα μπορεί να πει

Τότε είναι που οι γονείς ξεκινούν να αναρωτιούνται αν όλα εξελίσσονται όπως πρέπει.
Στον Γέρακα, τα κέντρα λογοθεραπείας αποτελούν πλέον το πρώτο και πιο ασφαλές σημείο για έγκαιρη και σωστή αξιολόγηση.

Σύγχρονες μέθοδοι διάγνωσης στα κέντρα λογοθεραπείας

Σταθμισμένα εργαλεία και ψηφιακές αξιολογήσεις

Η διάγνωση σήμερα δεν βασίζεται μόνο σε χαρτί και μολύβι.
Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα χρησιμοποιούνται:

• σταθμισμένες δοκιμασίες λόγου και κατανόησης

• ψηφιακές εφαρμογές αξιολόγησης προσοχής και μνήμης

• ανάλυση φωνής, ρυθμού και άρθρωσης μέσω ειδικού λογισμικού

Έτσι εντοπίζονται με ακρίβεια:

• αναπτυξιακές διαταραχές λόγου

• φωνολογικές και αρθρωτικές δυσκολίες

• διαταραχές επικοινωνίας και μάθησης

Παρατήρηση μέσα από παιχνίδι

Η αξιολόγηση γίνεται συχνά μέσα από παιχνίδι και φυσική αλληλεπίδραση, ώστε το παιδί να νιώθει άνετα.
Αυτό επιτρέπει στους ειδικούς να δουν πώς επικοινωνεί πραγματικά το παιδί στην καθημερινότητα.

Θεραπευτική αποκατάσταση με βάση τη νευροπλαστικότητα

Παιχνίδι, κίνηση και μάθηση

Η σύγχρονη λογοθεραπεία βασίζεται στη νευροπλαστικότητα, δηλαδή στην ικανότητα του εγκεφάλου να δημιουργεί νέες συνδέσεις.
Στον Γέρακα, τα κέντρα λογοθεραπείας αξιοποιούν:

• αισθητηριακά παιχνίδια

• ρυθμό, μουσική και κίνηση

• δραστηριότητες λόγου συνδυασμένες με σωματική δράση

Το παιδί δεν “κάνει ασκήσεις”· μαθαίνει παίζοντας.

Εξατομικευμένα θεραπευτικά προγράμματα

Κάθε παιδί ακολουθεί πρόγραμμα προσαρμοσμένο:

• στην ηλικία

• στις δυνατότητες

• στον ρυθμό εξέλιξής του

Δεν υπάρχουν έτοιμες συνταγές. Υπάρχει προσωπικό πλάνο ανάπτυξης.

Διεπιστημονική συνεργασία: το κλειδί της επιτυχίας

Στα σύγχρονα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα, η αποκατάσταση δεν είναι δουλειά ενός μόνο ειδικού.
Συνεργάζονται:

• λογοθεραπευτές

• εργοθεραπευτές

• παιδοψυχολόγοι

• ειδικοί παιδαγωγοί

Αυτή η ολιστική προσέγγιση βοηθά όταν το παιδί παρουσιάζει:

• σύνθετες αναπτυξιακές δυσκολίες

• συνδυασμό λόγου, κίνησης και συμπεριφοράς

Ο ρόλος των γονέων στη θεραπευτική πορεία

Οι γονείς αποτελούν ενεργό μέρος της διαδικασίας.
Συχνά:

• ενημερώνονται για την πρόοδο

• λαμβάνουν απλές οδηγίες για το σπίτι

• συμμετέχουν στη γενίκευση των δεξιοτήτων

Η πρόοδος δεν είναι πάντα γραμμική, αλλά ακόμα και μια μικρή σωστή πρόταση μπορεί να αλλάξει τα πάντα.

Ο Γέρακας ως σύγχρονο κέντρο λογοθεραπείας

Τα τελευταία χρόνια, ο Γέρακας έχει εξελιχθεί σε περιοχή με:

• σύγχρονα κέντρα λογοθεραπείας

• νέες μεθόδους και φρέσκια προσέγγιση

• έμφαση στην ανάπτυξη και όχι στην ταμπέλα

Από την Πλατεία Γέρακα μέχρι τη Λεωφόρο Σπάτων, η λογοθεραπεία δεν αντιμετωπίζεται πια ως «πρόβλημα», αλλά ως ευκαιρία εξέλιξης.

Τελική σκέψη

Η τεχνολογία και οι σύγχρονες μέθοδοι είναι πολύτιμα εργαλεία.
Όμως αυτό που πραγματικά κάνει τη διαφορά είναι:

• η πίστη στο παιδί

• η ανθρώπινη σχέση

• το σταθερό «μπορείς να τα καταφέρεις»

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα αποδεικνύουν καθημερινά ότι, όταν συνδυάζονται γνώση, εμπειρία και ενσυναίσθηση, η επικοινωνία βρίσκει πάντα τον δρόμο της.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα χρησιμοποιούν σύγχρονα διαγνωστικά εργαλεία και εξειδικευμένες τεχνικές για την αποκατάσταση παιδιών με ΔΕΠΥ, εστιάζοντας στη βελτίωση της προσοχής, της οργάνωσης λόγου και του αυτοελέγχου μέσα από εξατομικευμένες παρεμβάσεις.

Τι είναι η ΔΕΠΥ και γιατί χρειάζεται εξειδικευμένη προσέγγιση

Η Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής – Υπερκινητικότητας (ΔΕΠΥ) δεν είναι απλώς αφηρημάδα ή έλλειψη πειθαρχίας.
Πρόκειται για έναν διαφορετικό τρόπο λειτουργίας του εγκεφάλου που επηρεάζει:

• τη συγκέντρωση

• τον έλεγχο της παρόρμησης

• την οργάνωση σκέψης και λόγου

Στον Γέρακα, τα κέντρα λογοθεραπείας αντιμετωπίζουν τη ΔΕΠΥ όχι ως «πρόβλημα συμπεριφοράς», αλλά ως νευροαναπτυξιακή ιδιαιτερότητα που χρειάζεται σωστή διάγνωση και στοχευμένη παρέμβαση.

Διαγνωστικά εργαλεία που χρησιμοποιούνται στα κέντρα λογοθεραπείας

Σύγχρονες αξιολογήσεις προσοχής και λόγου

Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα εφαρμόζονται:

• δομημένες δοκιμασίες προσοχής

• αξιολόγηση εκτελεστικών λειτουργιών

• ανάλυση ροής και οργάνωσης λόγου

• παρατήρηση συμπεριφοράς σε πραγματικές συνθήκες

Η αξιολόγηση δεν γίνεται μόνο με τεστ, αλλά και με παιχνίδι, διάλογο και παρατήρηση.

Ψηφιακά και διαδραστικά εργαλεία

Πολλά κέντρα αξιοποιούν:

• ψηφιακές εφαρμογές μέτρησης διάρκειας προσοχής

• προγράμματα που εντοπίζουν διακοπές λόγου

• εργαλεία ανάλυσης ακουστικής επεξεργασίας

Έτσι, ο ειδικός μπορεί να κατανοήσει πότε και πώς “χάνεται” η συγκέντρωση του παιδιού.

Τεχνικές αποκατάστασης που εφαρμόζονται στη ΔΕΠΥ

Λογοθεραπευτικές παρεμβάσεις με παιχνίδι

Οι συνεδρίες στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα:

• μοιάζουν με παιχνίδι

• έχουν σαφή δομή

• περιλαμβάνουν οπτικά και ακουστικά ερεθίσματα

Στόχος είναι:

• η ενίσχυση της διατήρησης προσοχής

• η βελτίωση της ακολουθίας οδηγιών

• η οργάνωση σκέψης και προφορικού λόγου

Ρυθμός, κίνηση και αισθητηριακή ενίσχυση

Συχνά χρησιμοποιούνται:

• ρυθμικές ασκήσεις

• μικρές κινητικές δραστηριότητες

• εναλλαγή καθιστικών και κινητικών tasks

Η κίνηση βοηθά τον εγκέφαλο του παιδιού με ΔΕΠΥ να παραμένει ενεργός και συγκεντρωμένος.

Neurofeedback και τεχνικές αυτορρύθμισης

Σε επιλεγμένα κέντρα εφαρμόζονται:

• τεχνικές νευροανάδρασης (neurofeedback)

• ασκήσεις αναπνοής και χαλάρωσης

• βασικές πρακτικές ενσυνειδητότητας (mindfulness)

Οι τεχνικές αυτές βοηθούν το παιδί να αναγνωρίζει και να ρυθμίζει την προσοχή του.

Η σημασία της συνεργασίας ειδικοτήτων

Στον Γέρακα, τα κέντρα λογοθεραπείας συχνά συνεργάζονται με:

• εργοθεραπευτές

• παιδοψυχολόγους

• ειδικούς παιδαγωγούς

Η ΔΕΠΥ αντιμετωπίζεται ολιστικά, με κοινό στόχο:

• τη μείωση της απογοήτευσης

• την ενίσχυση της αυτοεκτίμησης

• την ομαλή ένταξη του παιδιού στην καθημερινότητα

Τι βλέπουν οι γονείς στην πράξη

Συχνά παρατηρείται ότι, με τη σωστή παρέμβαση:

• το παιδί ολοκληρώνει δραστηριότητες πιο εύκολα

• μειώνονται οι εκρήξεις και η παρορμητικότητα

• βελτιώνεται η επικοινωνία και η αυτοπεποίθηση

Στον Γέρακα, οι γονείς περιγράφουν την αλλαγή ως σταδιακή αλλά ουσιαστική:

«Δεν έγινε ξαφνικά τέλειο. Έγινε πιο ήρεμο και πιο σίγουρο για τον εαυτό του.»

Τελική σκέψη

Τα διαγνωστικά εργαλεία και οι τεχνικές εξελίσσονται συνεχώς.
Όμως αυτό που κάνει τη διαφορά στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα είναι η ανθρώπινη προσέγγιση.

Όταν ένα παιδί με ΔΕΠΥ νιώσει ότι γίνεται κατανοητό και όχι κριτική, τότε:

• μαθαίνει

• εξελίσσεται

• κάνει άλματα

Και αυτά τα άλματα ξεκινούν από τη σωστή διάγνωση και τη σωστή υποστήριξη.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα εφαρμόζουν τη μέθοδο Ayres για να βοηθήσουν παιδιά με δυσκολίες αισθητηριακής ολοκλήρωσης να οργανώνουν καλύτερα τα ερεθίσματα από το περιβάλλον. Μέσα από κίνηση, παιχνίδι και δομημένες δραστηριότητες, ενισχύεται η συγκέντρωση, η συμπεριφορά και η επικοινωνία.

Τι είναι η μέθοδος Ayres και γιατί είναι σημαντική

Η μέθοδος Ayres (Sensory Integration) βασίζεται στην ιδέα ότι ο εγκέφαλος χρειάζεται να οργανώνει σωστά τις πληροφορίες που λαμβάνει από τις αισθήσεις:

• αφή

• κίνηση

• ισορροπία

• ήχο

• όραση

Όταν αυτή η διαδικασία δεν λειτουργεί σωστά, το παιδί μπορεί:

• να ενοχλείται υπερβολικά από ήχους ή αγγίγματα

• να δυσκολεύεται στη συγκέντρωση

• να εμφανίζει υπερκινητικότητα ή απόσυρση

• να δυσκολεύεται στην επικοινωνία

Η μέθοδος Ayres δεν «διορθώνει» το παιδί.
Εκπαιδεύει τον εγκέφαλο μέσα από εμπειρία και κίνηση.

Πώς εφαρμόζεται η μέθοδος Ayres στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα

Στα σύγχρονα κέντρα λογοθεραπείας του Γέρακα, η μέθοδος Ayres ενσωματώνεται μέσα σε ειδικά διαμορφωμένους χώρους που θυμίζουν περισσότερο χώρο παιχνιδιού παρά ιατρείο.

Τι περιλαμβάνει μια συνεδρία

Οι συνεδρίες μπορεί να περιλαμβάνουν:

• αιώρηση σε κούνιες

• δραστηριότητες ισορροπίας

• παιχνίδια πίεσης και κίνησης

• ρυθμικές ασκήσεις

• συνδυασμό κίνησης και λόγου

Όλα γίνονται με στόχο, όχι τυχαία.
Το παιδί παίζει, αλλά ο εγκέφαλος «δουλεύει».

Γιατί η αισθητηριακή ολοκλήρωση βοηθά και τον λόγο

Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα εφαρμόζεται συχνά διεπιστημονική προσέγγιση.
Λογοθεραπευτές και εργοθεραπευτές συνεργάζονται, γιατί:

• το σώμα επηρεάζει τον λόγο

• η κίνηση επηρεάζει τη συγκέντρωση

• η αισθητηριακή ρύθμιση βοηθά την επικοινωνία

Συχνά παρατηρείται ότι όταν το παιδί:

• νιώθει πιο ασφαλές στο σώμα του

• ρυθμίζει καλύτερα τα ερεθίσματα

τότε:

• η ομιλία βελτιώνεται

• η βλεμματική επαφή αυξάνεται

• η επικοινωνία γίνεται πιο αυθόρμητη

Τι αλλαγές βλέπουν οι γονείς στην καθημερινότητα

Μετά από συστηματική εφαρμογή της μεθόδου Ayres:

• μειώνονται τα ξεσπάσματα

• το παιδί ηρεμεί πιο εύκολα

• βελτιώνεται η συμμετοχή στο παιχνίδι

• αυξάνεται η κοινωνική αλληλεπίδραση

Στον Γέρακα, πολλοί γονείς περιγράφουν την αλλαγή ως:

«Δεν άλλαξε το παιδί μας. Άρχισε απλώς να νιώθει καλύτερα μέσα στο σώμα του.»

Ο ρόλος των ειδικών στην επιτυχία της μεθόδου

Η μέθοδος Ayres δεν λειτουργεί χωρίς κατάλληλη εκπαίδευση και εμπειρία.

Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα:

• οι θεραπευτές προσαρμόζουν τη συνεδρία στο παιδί

• παρατηρούν τις αντιδράσεις σε πραγματικό χρόνο

• χτίζουν σχέση εμπιστοσύνης

Δεν υπάρχει «μία λύση για όλους».
Υπάρχει εξατομικευμένη θεραπεία.

Γιατί τα κέντρα λογοθεραπείας παίζουν καθοριστικό ρόλο

Τα σύγχρονα κέντρα λογοθεραπείας δεν ασχολούνται μόνο με την άρθρωση ή τις λέξεις.
Ασχολούνται με ολόκληρο το παιδί.

Η μέθοδος Ayres:

• δεν είναι μόδα

• δεν είναι παιχνίδι χωρίς σκοπό

• είναι επιστημονικά τεκμηριωμένη προσέγγιση

Και στον Γέρακα εφαρμόζεται με συνέπεια, γνώση και φροντίδα.

Τελική σκέψη

Η επικοινωνία δεν ξεκινά από το στόμα.
Ξεκινά από το σώμα, την αίσθηση και την ασφάλεια.

Η μέθοδος Ayres δείχνει ότι όταν το παιδί νιώθει καλά με όσα αισθάνεται,
τότε μπορεί να εκφραστεί καλύτερα.

Και τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα αποδεικνύουν καθημερινά ότι
η πρόοδος έρχεται μέσα από κατανόηση, όχι πίεση.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα χρησιμοποιούν τη μέθοδο PECS και εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας για να βοηθήσουν παιδιά στο φάσμα του αυτισμού να εκφράζουν ανάγκες, συναισθήματα και επιλογές. Μέσα από εικόνες, σύμβολα και παιχνίδι, ενισχύεται η λειτουργική επικοινωνία με τρόπο προσαρμοσμένο σε κάθε παιδί.

Τι είναι η μέθοδος PECS και γιατί χρησιμοποιείται στον αυτισμό

Η μέθοδος PECS (Picture Exchange Communication System) βασίζεται σε κάτι απλό αλλά βαθιά ουσιαστικό:
το παιδί μαθαίνει ότι μπορεί να επικοινωνεί δίνοντας μια εικόνα για να πάρει αυτό που θέλει.

Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα, η PECS εφαρμόζεται συχνά σε παιδιά που:

• δεν έχουν αναπτύξει λεκτικό λόγο

• δυσκολεύονται να εκφράσουν ανάγκες

• απογοητεύονται επειδή δεν γίνονται κατανοητά

Αρχικά, η επικοινωνία γίνεται με μία εικόνα – μία ανάγκη.
Στη συνέχεια, οι εικόνες συνδυάζονται και δημιουργούνται απλές προτάσεις, όπως:

• «Θέλω νερό»

• «Θέλω παιχνίδι»

• «Όχι τώρα»

Έτσι, το παιδί κατανοεί ότι η επικοινωνία έχει αποτέλεσμα.

Πώς εφαρμόζεται η PECS στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα

Η μάθηση γίνεται μέσα από παιχνίδι και καθημερινές στιγμές

Στον Γέρακα, σε σύγχρονους χώρους λογοθεραπείας κοντά σε γειτονιές όπως η Αιτωλίας και η Ευρυτανίας, οι συνεδρίες δεν μοιάζουν με «μάθημα».

Οι λογοθεραπευτές:

• χρησιμοποιούν παιχνίδια, κάρτες και αντικείμενα

• ενισχύουν την οπτική επαφή

• επιβραβεύουν κάθε προσπάθεια επικοινωνίας

Η διαδικασία είναι βιωματική.
Το παιδί δεν πιέζεται να μιλήσει — μαθαίνει πρώτα να επικοινωνεί.

Συνδυασμός PECS με άλλες τεχνικές επικοινωνίας

Κανένα παιδί δεν είναι ίδιο με κάποιο άλλο.
Γι’ αυτό τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα δεν βασίζονται σε μία μόνο μέθοδο.

Συχνά συνδυάζονται:

• PECS (εικόνες και ανταλλαγή)

• AAC (Εναλλακτική και Επαυξητική Επικοινωνία)

• Makaton (σύμβολα και χειρονομίες)

• ασκήσεις μίμησης, ρυθμού και φωνής

• αισθητηριακό παιχνίδι

Ο στόχος δεν είναι να “ταιριάξει” το παιδί στη μέθοδο,
αλλά η μέθοδος να προσαρμοστεί στο παιδί.

Από τις εικόνες στα συναισθήματα και την αυτοπεποίθηση

Η πραγματική αξία της PECS δεν είναι μόνο οι ανάγκες.
Είναι η σχέση που δημιουργείται.

Συχνά παρατηρείται ότι:

• μειώνονται τα ξεσπάσματα θυμού

• το παιδί νιώθει ότι ακούγεται

• αυξάνεται η αυτοπεποίθηση

Μια απλή στιγμή — ένα παιδί που δείχνει μια εικόνα και κοιτά τον θεραπευτή στα μάτια —
είναι τεράστιο βήμα επικοινωνίας.

Και αυτές οι στιγμές, στα κέντρα λογοθεραπείας του Γέρακα, συμβαίνουν καθημερινά.

Ο ρόλος του λογοθεραπευτή στην επιτυχία της μεθόδου

Η μέθοδος από μόνη της δεν αρκεί.
Τη διαφορά την κάνει ο άνθρωπος που την εφαρμόζει.

Οι λογοθεραπευτές:

• «διαβάζουν» τη συμπεριφορά πέρα από τις λέξεις

• χρησιμοποιούν τόνο, βλέμμα και κίνηση

• δημιουργούν αίσθημα ασφάλειας

Η επικοινωνία δεν είναι μόνο λόγος.
Είναι σχέση, ρυθμός και συναίσθημα.

Η επικοινωνία ως δικαίωμα, όχι ως πολυτέλεια

Ο αυτισμός δεν “θεραπεύεται”.
Αυτό που αλλάζει είναι η πρόσβαση στην επικοινωνία.

Η μέθοδος PECS:

• δεν αλλοιώνει την προσωπικότητα

• δεν πιέζει για λόγο

• δίνει εναλλακτικό τρόπο έκφρασης

Και αυτό είναι που κάνει τη διαφορά στην καθημερινότητα του παιδιού και της οικογένειας.

Τελική σκέψη

Η επικοινωνία δεν χρειάζεται πάντα λέξεις.
Μερικές φορές, μια εικόνα αρκεί για να γίνει φωνή.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα αποδεικνύουν καθημερινά ότι με σωστά εργαλεία, υπομονή και αγάπη, κάθε παιδί μπορεί να βρει τον δικό του τρόπο να πει:
«Είμαι εδώ και θέλω να επικοινωνήσω».