Πώς τα κέντρα λογοθεραπείας ενσωματώνουν τη μέθοδο PECS και άλλες τεχνικές επικοινωνίας στην αντιμετώπιση αυτισμού

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα χρησιμοποιούν τη μέθοδο PECS και εναλλακτικά συστήματα επικοινωνίας για να βοηθήσουν παιδιά στο φάσμα του αυτισμού να εκφράζουν ανάγκες, συναισθήματα και επιλογές. Μέσα από εικόνες, σύμβολα και παιχνίδι, ενισχύεται η λειτουργική επικοινωνία με τρόπο προσαρμοσμένο σε κάθε παιδί.

Τι είναι η μέθοδος PECS και γιατί χρησιμοποιείται στον αυτισμό

Η μέθοδος PECS (Picture Exchange Communication System) βασίζεται σε κάτι απλό αλλά βαθιά ουσιαστικό:
το παιδί μαθαίνει ότι μπορεί να επικοινωνεί δίνοντας μια εικόνα για να πάρει αυτό που θέλει.

Στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα, η PECS εφαρμόζεται συχνά σε παιδιά που:

δεν έχουν αναπτύξει λεκτικό λόγο
δυσκολεύονται να εκφράσουν ανάγκες
απογοητεύονται επειδή δεν γίνονται κατανοητά

Αρχικά, η επικοινωνία γίνεται με μία εικόνα – μία ανάγκη.
Στη συνέχεια, οι εικόνες συνδυάζονται και δημιουργούνται απλές προτάσεις, όπως:

«Θέλω νερό»
«Θέλω παιχνίδι»
«Όχι τώρα»

Έτσι, το παιδί κατανοεί ότι η επικοινωνία έχει αποτέλεσμα.

Πώς εφαρμόζεται η PECS στα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα

Η μάθηση γίνεται μέσα από παιχνίδι και καθημερινές στιγμές

Στον Γέρακα, σε σύγχρονους χώρους λογοθεραπείας κοντά σε γειτονιές όπως η Αιτωλίας και η Ευρυτανίας, οι συνεδρίες δεν μοιάζουν με «μάθημα».

Οι λογοθεραπευτές:

χρησιμοποιούν παιχνίδια, κάρτες και αντικείμενα
ενισχύουν την οπτική επαφή
επιβραβεύουν κάθε προσπάθεια επικοινωνίας

Η διαδικασία είναι βιωματική.
Το παιδί δεν πιέζεται να μιλήσει — μαθαίνει πρώτα να επικοινωνεί.

Συνδυασμός PECS με άλλες τεχνικές επικοινωνίας

Κανένα παιδί δεν είναι ίδιο με κάποιο άλλο.
Γι’ αυτό τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα δεν βασίζονται σε μία μόνο μέθοδο.

Συχνά συνδυάζονται:

PECS (εικόνες και ανταλλαγή)
AAC (Εναλλακτική και Επαυξητική Επικοινωνία)
Makaton (σύμβολα και χειρονομίες)
ασκήσεις μίμησης, ρυθμού και φωνής
αισθητηριακό παιχνίδι

Ο στόχος δεν είναι να “ταιριάξει” το παιδί στη μέθοδο,
αλλά η μέθοδος να προσαρμοστεί στο παιδί.

Από τις εικόνες στα συναισθήματα και την αυτοπεποίθηση

Η πραγματική αξία της PECS δεν είναι μόνο οι ανάγκες.
Είναι η σχέση που δημιουργείται.

Συχνά παρατηρείται ότι:

μειώνονται τα ξεσπάσματα θυμού
το παιδί νιώθει ότι ακούγεται
αυξάνεται η αυτοπεποίθηση

Μια απλή στιγμή — ένα παιδί που δείχνει μια εικόνα και κοιτά τον θεραπευτή στα μάτια —
είναι τεράστιο βήμα επικοινωνίας.

Και αυτές οι στιγμές, στα κέντρα λογοθεραπείας του Γέρακα, συμβαίνουν καθημερινά.

Ο ρόλος του λογοθεραπευτή στην επιτυχία της μεθόδου

Η μέθοδος από μόνη της δεν αρκεί.
Τη διαφορά την κάνει ο άνθρωπος που την εφαρμόζει.

Οι λογοθεραπευτές:

«διαβάζουν» τη συμπεριφορά πέρα από τις λέξεις
χρησιμοποιούν τόνο, βλέμμα και κίνηση
δημιουργούν αίσθημα ασφάλειας

Η επικοινωνία δεν είναι μόνο λόγος.
Είναι σχέση, ρυθμός και συναίσθημα.

Η επικοινωνία ως δικαίωμα, όχι ως πολυτέλεια

Ο αυτισμός δεν “θεραπεύεται”.
Αυτό που αλλάζει είναι η πρόσβαση στην επικοινωνία.

Η μέθοδος PECS:

δεν αλλοιώνει την προσωπικότητα
δεν πιέζει για λόγο
δίνει εναλλακτικό τρόπο έκφρασης

Και αυτό είναι που κάνει τη διαφορά στην καθημερινότητα του παιδιού και της οικογένειας.

Τελική σκέψη

Η επικοινωνία δεν χρειάζεται πάντα λέξεις.
Μερικές φορές, μια εικόνα αρκεί για να γίνει φωνή.

Τα κέντρα λογοθεραπείας στον Γέρακα αποδεικνύουν καθημερινά ότι με σωστά εργαλεία, υπομονή και αγάπη, κάθε παιδί μπορεί να βρει τον δικό του τρόπο να πει:
«Είμαι εδώ και θέλω να επικοινωνήσω».